Punktem wyjścia do zajęć jest wiersz Danuty Wawiłow Posłuchajcie bajki nowej, prostokątnej i kwadratowej. Czytamy go i omawiamy wspólnie z dziećmi. Następnie uczniowie starają się zaprojektować w programie graficznym zamek (z kwadratowego, prostokątnego lub z obu królestw). Po wydrukowaniu (i ewentualnie pokolorowaniu) prac mają dokładnie wyciąć kształty i nakleić je na rolki po papierze toaletowym.
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.