Szczegółowy plan pracy świetlicy szkolnej, zawierający propozycje realizacji zajęć muzycznych, ruchowych, plastycznych oraz ćwiczeń umysłowych, ze szczególnym uwzględnieniem muzyki oraz zagadnień przyrodniczych. Obejmuje II semestr roku szkolnego i został przygotowany na potrzeby konkretnej świetlicy na podstawie...

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy podzielony na trzy aktywności: zajęcia umysłowe, manualne oraz ruchowo-muzyczne. Wszystkie aktywności poruszają tematykę lata, podróży i wypoczynku. Do zajęć został wykorzystany wiersz Wandy Chotomskiej. Długość materiału: 2 strony A4.

Scenariusz zajęć świetlicowych przybliżający dzieciom następstwa ruchu obrotowego Ziemi oraz życie i sztukę Vincenta van Gogha.  Nauczyciel analizuje z dziećmi wiersz, proponuje zabawę ruchową i wykonanie pracy plastycznej inspirowanej gwiazdami oraz twórczością artysty.  Długość materiału: 2 strony A4.

Pomysł na wykonanie z dziećmi w ramach zajęć plastycznych rakiety. Długość materiału: ¾ stony A4.

Scenariusz przedstawienia szachowego inspirowanego "Wierszami o Szachach" Zbigniewa Dmitroca. Długość materiału: 2 strony A4.

Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy do przeprowadzenia z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu, obchodzonego 8 lutego. Podzielone na trzy części: zajęcia umysłowe, manulane i rytmiczne oraz komputerowe. Podczas zajęć nauczyciel przeprowadza z dziećmi rozmowę nawiązującą do tematu, proponuje samodzielne...

Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy z okazji Światowego Dnia Zdrowia, obchodzonego corocznie od 1950 w dniu 7 kwietnia, w rocznicę powstania WHO. Podczas zajęć umysłowych, manualnych i ruchowych, dzieci słuchają "Piosenki o zdrowiu", dzielą się przemyśleniami na temat zdrowia, poznają wiersz Jana...

Scenariusz zajęć świetlicowych, podzielony na cztery części: zajęcia umysłowe, komputerowe, ruchowe i manualne. W trakcie zajęć dzieci poznają gatunki trujących roślin, biorą udział w zabawie ruchowej oraz wykonują dwa rodzaje prac plastycznych. Do zajęć wykorzystano wiersz Marcina Brykczyńskiego. Długość...

Masażyki to propozycja zabawy, która pomaga dziecku w skupieniu uwagi, uspokojeniu się i zrelaksowaniu. Dziecięce masażyki to wspaniały sposób na odpoczynek, który można wykorzystać nie tylko podczas zajęć świetlicowych. Długość materiału: 2 strony A4. 

Scenariusz zajęć świetlicowych, podczas których motywem przewodnim są anioły.  W trakcie zajęć dzieci poznają wiersz Bronisławy Ostrowskiej, biorą udział w zabawie tanecznej, porównują i szukają różnic na obrazkach oraz wykonują tematyczną pracę plastyczną. Długość materiału: 2 strony A4. 

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, do których wykorzystano wiersz Juliana Tuwima "Na straganie". Podzielony na dwie części: zajęcia umysłowe i manulane, podczas których dzieci rozwiązują zagadki dotyczące warzyw i owoców oraz wykonują ciekawą, tematyczną pracę...

Scenariusz zajęć poświęconych kształceniu postawy koleżeństwa i przyjaźni. W ramach zajęć dzieci biorą udział w zabawie ruchowej, rozwiązują zagadkę słuchową, poznają wiersz Pana Poety i wykonują pawia z papieru w ramach pracy plastycznej. Długość materiału: 1,5 strony A4. 

Prosty pomysł na wykonanie pracy plastycznej związanej z bezpieczeństwem na drodze, na podstawie wiersza Juliusza Wasilewskiego "Jak paw przez jezdnię przechodził". Długość materiału: pół strony A4. 

Scenariusz zajęć okolicznościowych rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, służący uczczeniu dziadków i babć. W ramach zajęć uczniowie czytają i wspólnie analizują wiersz, wykonują pracę plastyczną dla babci lub dziadka i układają wieżę z zapałek. Długość materiału: 1 strona A4.

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, podzielony na dwie części: zajęcia muzyczne i manualne.  W trakcie zajęć dzieci poznają wiersz Danuty Wawiłow, rozmawiają o uczuciach ze szczególnym uwzględnieniem miłości i przyjaźni, śpiewają piosenkę oraz wykonują kolorową grę dla...

Scenariusz zajęć świetlicowych, mających na celu zapoznanie dzieci z różnymi zawodami. Nauczyciel recytuje dzieciom wiersz Danuty Wawiłow A jak będę dorosła. Rozmawia z nimi o tym, kim chciała zostać dziewczynka z wiersza, kiedy dorośnie.

Dzieci wysłuchują wiersza Danuty Wawilow Wieczór. Próbują opisać wieczór o każdej porze roku. Prowadzący proponuje im wykonanie pracy ilustrującej zimowy wieczór. Wpierw można pokazać dzieciom slajdy. 

Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu poznanie i utrwalenie informacji o niektórych figurach geometrycznych; budowanie więzi i integracji w grupie; kształtowanie umiejętności współżycia i współdziałania w grupie (wspólne wykonywanie zadań).