Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu dostarczenie dzieciom bodźca, który pobudzi ich ciekawość i skoncentruje aktywność na zagadnieniach związanych z tematem zajęć.
Nauczyciel zaczyna zajęcia od popularnej gry z wykorzystaniem krzesełek tematycznie dostosowanej do lekcji, czyta wiersz Doroty Gellner "Śmieszny zamek", dzieli dzieci na grupy proponując wykonanie prac plastycznych, specjalnie przygotowanych zadań oraz uczestnictwo w zabawie ruchowej. Podczas zajęć dzieci biorą także udział w zabawie ze słuchaniem tekstu i pokazywaniem.
Długość materiału: 2 strony A4.
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.