Wiano świętej Kingi

Rodzaj: Scenariusze zajęć

Scenariusz zajęć poszerzających wiedzę na temat pozyskiwania bogactw naturalnych (w tym soli).

Dzieci w ramach zajęć uczestniczą w projekcji filmu, grają w grę matematyczną oraz wykonują pracę plastyczną z wykorzystaniem soli.

Długość materiału: 1 strona A4.

Cele główne:

poszerzenie wiadomości na temat pozyskiwania bogactw naturalnych (w tym: soli);

rozwijanie wyobraźni i wdrażanie do działań twórczych.

Cele szczegółowe.
Wychowanek:

bierze udział w zabawie matematycznej;

zna pojęcie „bogactwa naturalne” i wie o ich znaczeniu dla człowieka;

ogląda film;

odpowiada na pytania;

wie, do czego służy winda;

bogaci wiedzę przyrodniczą;

przygotowuje doświadczenie i prowadzi obserwację (praca plastyczna z solą);

zgodnie współpracuje z kolegami.

Metody pracy:

słowne:

podające;

oglądowe;

praktyczne.

Formy pracy:

zbiorowa;

grupowa;

indywidualna.

Środki:

klamerki;

miarka krawiecka;

film oparty na motywach legendy Wiano św. Kingi;

prezentacja o kopalni soli w Wieliczce i Bochni (http://www.kopalnia.pl/zwiedzanie/tajemnice-wielickiejkopalni);

widokówki oraz albumy i książki ze zdjęciami kopalni soli;

biały karton;

farby plakatowe;

pędzelki;

hasło Sól to białe złoto;

sól.

Przebieg zajęć

Część wstępna

Matematyczna winda – zabawa¹

Nauczyciel dzieli dzieci na dwie grupy. Każda otrzymuje klamerki i miarkę krawiecką. Nauczyciel informuje uczestników zabawy, że centymetr to winda, którą zjadą w głąb Ziemi. Grupy będą na zmianę rzucać 2 kostkami i sumować liczbę wylosowanych oczek, a wynik zaznaczać klamerką na swojej miarce. Schodzenie zaczynają od liczby 100.

Przykład:

Grupa wyrzuca 6+3 i „zjeżdża” swoją windą 9 pięter w dół, czyli zaczynając od 100, przesuwa klamerkę o 9 pól niżej i wpina ją w odpowiednie miejsce na miarce. Wygrywa grupa, która jako pierwsza dotrze do 0.