Zajęcia kształtują swobodny rozwój uczniów, zachęcają ich do poznawania świata. Spotkania mają formę zajęć umysłowych, zagadek, gier dydaktycznych, spacerów, wycieczek, doświadczeń praktycznych. Autorka opisuje cele programu. Materiał zawiera przykładowy konspekt zajęć oraz projekt cyklu tematycznego.
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.