PRZEBIEG ZAJĘĆZajęcia umysłoweNauczyciel nawiązuje do tematu zajęć – czyta dzieciom wiersz:Raz w atlasie szkolnym Spór wybuchł zażarty, Aż frunęły w górę Kolorowe karty!Zahuczały sztormy, Wicher zadął butnie – Wszystkie naraz morza Rozpoczęły kłótnię! (…)Następnie analizuje z dziećmi tekst wiersza oraz tłumaczy trudniejsze słowa. Prezentuje dzieciom na mapie lub globusie wymienione w tekście morza i oceany. Dzieci mogą próbować same znaleźć znane już morza.Nauczyciel wyjaśnia, że większość kuli ziemskiej to morza i oceany, które są różne w zależności od położenia na mapie – od tego czy leżą w ciepłym, czy zimnym klimacie. Rozmieszcza na tablicy...