Przebieg zajęćCzęść wstępnaKoszyk – zabawaNauczyciel serdecznie wita wszystkich uczniów, a następnie prosi, aby dzieci rozejrzały się po sali i powiedziały, co pojawiło się w niej, a czego nie było wcześniej (nauczyciel przed wprowadzeniem grupy ustawia w widocznym, ale niedostępnym dla dzieci miejscu koszyczek z cukierkami przykryty serwetką, aby nikt nie wiedział, co się w nim znajduje). Po odgadnięciu przez dzieci, o jaki przedmiot chodzi, nauczyciel pyta się, czy dzieci domyślają się, jaką bajką będą się dziś zajmować.Dlaczego nie należy ufać obcym?Nauczyciel czyta dzieciom bajkę o Czerwonym Kapturku, a następnie rozmawia z dziećmi na temat...