PRZEBIEG ZAJĘĆCzęść wstępnaProwadzący umieszcza na tablicy kody QR – są w nich zaszyfrowane wyrazy związane z fotografowaniem: aparat fotograficzny, zdjęcie, fotograf, światło, papier fotograficzny. Pokazuje uczniom stare aparaty fotograficzne. Pyta, który z nich jest najstarszy, jak działają, tłumaczy zasady, pokazując schemat.Wyjaśnia termin camera obscura. Działanie tej kamery dzieci mogą obejrzeć na filmie wyświetlanym na tablicy.Część zasadniczaGniew na fotografii – prezentacjaProwadzący pokazuje miasto Gniew na różnych fotografiach. Dzieci próbują ustalić, kiedy zostało wykonane dane zdjęcie: współcześnie czy dawniej, w dzień czy w nocy, z...?xml>?xml>