Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu poznanie zasad savoir-vivre oraz swoich mocnych i słabych stron.
Uczniowie na zajęciach poznają jak witają się mieszkańcy różnych krajów, wspólnie z nauczycielem rozszyfrowują pojęcia "savoir-vivre" lub "bon ton", porządkują zachowania przypisując je do dobrych manier i zachowań niepożądanych, słuchają wywiadu z Grzegorzem Kasdepke przeprowadzonego przez ośmioletniego Wojtka oraz prezentują scenki z nawiązaniem do tematu zajęć.
Długość materiału: 1 i 2/3 strony A4.
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.