Zajęcia umysłoweProwadzący wraz z dziećmi siada na dywanie. Nawiązuje do różnych niebezpiecznych sytuacji i miejsc. Zachęca dzieci, żeby każde zastanowiło się i podało przykład niebezpiecznej sytuacji, np.: zabawa piłką na ulicy, bieganie przez pasy, jazda na rowerze bez kasku i ochraniaczy, oddalanie się od domu bez zgody rodzica, zapominanie o zasadach podczas zabawy w świetlicy itp.Następnie wręcza dzieciom kopertę z puzzlami i prosi o ułożenie obrazka oraz odczytanie zapisanego na nim słowa. Pyta dzieci, gdzie można odszyfrować znaczenie słowa „czad”. Po odszukaniu informacji w różnych źródłach wspólnie ustalają:Czad – inaczej tlenek węgla, gaz...