Bajki Perraulta, które znamy i lubimy

Rodzaj: Scenariusze zajęć

Temat: Bajki

Scenariusz zajęć poświęconych bajkom Perraulta, podczas których uczniowie utrwalają zdobytą wiedzę, bawiąc się i ucząc.

W ramach zajęć dzieci słuchają fragmentów wybranych baśni, biorą udział w zabawie sprawdzającej znajomośc treści bajek, wykonują pracę plastyczną oraz uczestniczą w grupowej zabawie w zgadywanki.

Długość materiału: 1,5 strony A4.

Cele główne:

sprawdzenie znajomości bajek Ch. Perraulta;

wdrażanie do czytania bajek;

pobudzenie wyobraźni i fantazji dzieci.

Cele szczegółowe.
Wychowanek:

kojarzy fragmenty bajek z tytułem;

bierze udział w zabawie;

wykonuje pracę plastyczną;

rozpoznaje tytuły bajek w tekście.

Metody pracy:

rozmowa kierowana;

pogadanka;

działanie praktyczne.

Formy pracy:

indywidualna;

zbiorowa;

zespołowa.

Środki:

karteczki z nazwami baśni;

fragmenty baśni;

kartki;

kolorowe bloki;

ścinki kolorowych tapet;

kolorowe czasopisma;

kleje;

nożyczki.

Przebieg zajęć

Część wstępna

Wprowadzenie

Uczestnicy zajęć siedzą w kole. Nauczyciel prosi o wylosowanie jednej karteczki i odczytanie na głos tytułów różnych baśni Ch. Perraulta. Przykładowe tytuły: Kopciuszek, Czerwony Kapturek, Ośla Skórka, Wróżki, Sinobrody, Kot w butach, Tomcio Paluch, Śpiąca Królewna. Następnie nauczyciel rozcina tytuły, ponownie je miesza. Zadaniem uczniów jest dopowiedzenie wylosowanego wyrazu do całego tytułu.